9月26日，哈爾濱普瑞眼科醫(yī)院接診了一位7歲小患者，他的父母在網(wǎng)上得知岳以英教授坐診的消息，特地帶孩子前來求醫(yī)，據(jù)孩子的麻麻說：自己平時工作很忙，沒時間照顧兒子，在兒子5、6歲的時候發(fā)現(xiàn)他看東西眼睛斜，帶孩子到醫(yī)院確診為斜視，也從此走上了斜弱視的求醫(yī)路。

岳以英教授經(jīng)過詳細(xì)的檢查后發(fā)現(xiàn)，小男孩雖然視力不是很差，但是無雙眼融合，也沒有立體視功能，只有一級視功能。這就意味著孩子看東西都是平面的，即使帶上3d眼鏡也沒辦法感受到立體的世界。這個結(jié)果讓孩子的麻麻焦急萬分，也自責(zé)自己沒有早早發(fā)現(xiàn)孩子眼睛的嚴(yán)重性。

岳教授強(qiáng)調(diào)：斜弱視的，更重要的在于雙眼視功能的恢復(fù)。雙眼視功能一般分三級，同時視、融合視、立體視。同時視是指雙眼能同時感知外面視覺信息，簡言之，就是指用兩只眼而不是一只眼看東西。異常時會導(dǎo)致單眼抑制或交替抑制。

融合視是指同一物體在雙眼視網(wǎng)膜上的物象能融合為一個，也就是說，用兩個眼睛同時看同一物體時，看到的是一個，而不是兩個。異常時會產(chǎn)生復(fù)視、混淆視或斜視。

立體視是指視皮層將雙眼有視差的物象加工為一個有立體感的物象。我們看物體時，由于兩眼的視角不同，看到的物體不相同，也就是說同一物體在雙眼視網(wǎng)膜的物象是有視差的，從而使得我們看到的世界是立體的，而非平面的。異常時會導(dǎo)致立體盲或立體視功能不足。

兒童弱視 “多寶視”視覺訓(xùn)練系統(tǒng)

哈爾濱普瑞眼科醫(yī)院兒童斜弱視?？七\(yùn)用功能訓(xùn)練及兒童弱視方面有重要進(jìn)展。作為設(shè)施先進(jìn)的視覺功能中心，擁有獲得多項(xiàng)國家、軟件著作權(quán)及注冊商標(biāo)的“多寶視”多媒體網(wǎng)絡(luò)視覺訓(xùn)練系統(tǒng)。其采用強(qiáng)能量生物被刺激+知覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練，是凝練了多種訓(xùn)練方法精華的綜合法。它針對每個兒童制定個性化方案，采用動畫、音頻、視頻等動態(tài)媒體，將眼科強(qiáng)化訓(xùn)練寓于智力開發(fā)、童趣游戲之中，趣味性強(qiáng)，兒童接受度高，將以往的強(qiáng)迫轉(zhuǎn)化為積極主動的參與訓(xùn)練，使之在歡快愉悅的氛圍中得到。

著名斜弱視專家定期來蓉坐診

全國知名小兒斜弱視專家、普瑞眼科斜弱視及手術(shù)專家岳以英教授，將定期親臨哈爾濱普瑞眼科醫(yī)院坐診。在臨床中，岳以英教授擅長用傾訴療法與孩子及家長進(jìn)行交流，切身為患者考慮，從心理上緩解家長及孩子的焦慮，以良好的心態(tài)接受手術(shù)和。高超的技術(shù)水平和和藹可親的服務(wù)態(tài)度深得全國各地患者一致好評。為方便廣大斜弱視患者來院就診及響應(yīng)國家關(guān)于醫(yī)院開設(shè)網(wǎng)上預(yù)約掛號便民服務(wù)的號召，特開設(shè)專家預(yù)約號網(wǎng)上預(yù)定。岳以英教授專家號限額60名，額滿為止。請廣大斜弱視患者及患者家屬朋友們報名從速。現(xiàn)在就為自己(家人朋友)預(yù)約專家號》》》

專家提示：小孩子很小就做斜視手術(shù)不是為了美觀，不是為了達(dá)到美容效果，而是為了手術(shù)后孩子的視功能(包括立體視)能夠恢復(fù)。孩子越小，可塑性越大，因此早期斜視手術(shù)對孩子手術(shù)后雙眼是功能的恢復(fù)和重建是有著積極的作用的。3歲以上孩子皆可接受手術(shù)，8歲之前是斜視的黃金期。